...realizzato a Ragusa da ! Ci Ridiamo Sù ! grazie alla docenza della Federazione Internazionale !Ridere per Vivere! e all'Istituto Homo Ridens di Roma.
Il laboratorio era diretto a volontari, educatori e operatori del sociale e a tutti coloro che intendevano avvicinarsi per conoscere una nuova figura di operatore socio-sanitario-culturale.
E stato importante per noi far chiarezza e soprattutto far sperimentare cosa significhi scoprire il proprio sorriso interiore per donarlo agli altri.
Molto spesso si pensa che cimentarsi in un work shop sulla clownterapia significhi imparare soltanto delle tecniche di clowneria e giocoleria, ma ci si è resi conto che per diventare volontari del sorrsio o clown dottore occorre entrare nel proprio essere per riscoprire emozioni, blocchi, maschere, ruoli...ma soprattutto il proprio amore e la propria capacità di donarlo agli altri attraverso un sorriso.
Molto spesso si pensa che cimentarsi in un work shop sulla clownterapia significhi imparare soltanto delle tecniche di clowneria e giocoleria, ma ci si è resi conto che per diventare volontari del sorrsio o clown dottore occorre entrare nel proprio essere per riscoprire emozioni, blocchi, maschere, ruoli...ma soprattutto il proprio amore e la propria capacità di donarlo agli altri attraverso un sorriso.
Durante il corso si sono approfondite, anche attraverso mezzi audio-visivi, tematiche su:
il Clown Dottore, la sua nascita e la sua evoluzione come figura di operatore socio-sanitario-culturale;
l’energia del ridere; Esercizi di espressività, improvvisazione e di ricarica energetica. Consapevolezza del legame mente corpo; Rilassamento e visualizzazioni guidate.
Si ringrazia la Dott.ssa Lucia Angrisani, psicologa e clown, per non essersi mai risparmiata e aver donato tutta la sua energia calibrando gli interventi in base alle diverse esperienze di cui il gruppo era portatore.
E a tal proposito ci piace ribadire quanto comunicato via mail ai partecipanti:
"Quando si parla di formazione troppo spesso si pensa che essa debba fornire essenzialmente strumenti tecnici, modalità operative… il “saper fare” , insomma, e si tende a dimenticare che dietro alla tecnica, qualsiasi tecnica, c’è sempre la persona, con il suo corpo, le sue emozioni, il suo portato di esperienza, le sue idee, le sue convinzioni spirituali. Tutti questi fattori influenzano moltissimo l’apprendimento, momento assai delicato della persona, di oggettivo disequilibrio, tra quello che già sa ed ha capitalizzato e quello che sta apprendendo ed ancora deve sedimentare. Per questo che l’attenzione alla crescita personale dell’allievo è molto importante, poiché determina l’humus sul quale vanno a piantarsi i semi dei nuovi saperi. Nel nostro modo di intendere la formazione, la persona è concepita come un essere olistico, unico ed irripetibile, portatore di esperienza anche per chi, in quella situazione, assume il ruolo di formatore. L’incontro didattico non è, in questa ottica, un flusso di informazioni a senso unico, ma piuttosto uno scambio di esperienze diverse: verso l’allievo, evidentemente, e verso il didatta, che deve fare tesoro e rielaborare, al fine di migliorarsi, ogni possibile imput che il gruppo gli rende come feed back. Ne deriva che ogni gruppo di lavoro è diverso dagli altri e richiede una cura ed un’attenzione speciali. Così, per i nostri formatori, l’aula o la palestra sono lo specchio del proprio operare: in questa interazione continua c’è uno dei segreti del nostro modello formativo, nel tempo sempre più richiesto ed apprezzato. Del resto! Ridere per Vivere !, ha sempre ha dato moltissima importanza alla crescita personale ed alla formazione continua dei suoi operatori: il cuore stesso della Federazione è “Comicità è Salute”un laboratorio inizialmente nato per favorire la crescita personale, nel tempo divenuto metodo di base per la formazione dei Clown Dottori e dei Volontari del Sorriso, modulabile anche in contesti professionali (corsi per docenti, personale sociosanitario, personale d ’azienda)".
RxV
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